ACTIVIDAD 5: EDPUZZLE

En esta ocasión vamos a utilizar la herramienta edpuzzle. 

Es una aplicación web gratuita que nos permite, de manera intuitiva y sencilla, crear cuestionarios relacionados con el vídeo que se reproduce, así como introducir notas de audio para doblar un vídeo.


Para acceder a esta aplicación debemos seguir el siguiente enlace: https://edpuzzle.com/

El recurso elegido está dirigido a los alumnos de tercer curso hasta sexto, y pretende que el alumnado sea capaz de reconocer auditivamente las diferentes familias instrumentales de la orquesta sinfónica y los instrumentos que las componen. Para ello, deberán escuchar la obra compuesta por Benjamin Britten y contestar a las cuestiones que les aparezcan en cada momento.

Para acceder a este recurso podemos clicar en el siguiente enlace: https://edpuzzle.com/media/5de50dae6699c940a07b2b93


 

¡ESPERO QUE OS RESULTE TAN DIVERTIDO COMO A MÍ!

ACTIVIDAD 4: PASAPALABRA

La actividad que propongo a continuación está basada en el tradicional juego de pasapalabra.

Esta actividad está dirigida a 6º curso y con ella repasaremos los conceptos aprendidos durante el último tema, relacionado con el Barroco, así como algunos términos que hemos ido aprendiendo a lo largo de los cursos. 

Hoy en día está fuera de toda discusión la importancia que tiene la motivación de nuestros alumnos para conseguir un aprendizaje significativo. Al introducir este juego conseguiremos que repasar sea motivador y se diviertan aprendiendo.

La actividad podrán hacerla en parejas, teniendo diez oportunidades y cinco minutos para cada respuesta.

La página que he usado para crear esta actividad (https://es.educaplay.com/)  tiene múltiples opciones, pues puedes crear adivinanzas, crucigramas, dictados, ejercicios de relacionar, presentaciones o vídeos quizz entre otras. Es muy intuitiva y fácil de usar, lo que permite que no solo los docentes creemos este tipo de actividades, sino que los propios alumnos creen sus juegos y puedan intercambiárselos.

A continuación dejo el pasapalabra que utilizaremos:

También podemos acceder mediante este enlace: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5084728-barroco.html

 

¡DEMUESTRA LO QUE SABES!

ACTIVIDAD 3: INSTRUMENTOS

Los juegos que muestro a continuación están dirigidos a los alumnos de los primeros cursos de Primaria.

Se trata del juego de Memory con las distintas familias de instrumentos: percusión, viento y cuerda.

Es un juego muy atractivo para los alumnos: se trata de encontrar las parejas (foto - palabra) entre las cartas que están boca abajo, por lo que deben memorizar dónde están aquellas que van levantando.

Con este juego repasamos qué instrumento pertenece a cada familia, así como el aspecto de los instrumentos de manera divertida.

A continuación dejo los diferentes enlaces en función de cada familia:

- Percusión: https://aprendomusica.com/const2/23memorypercu/memorypercu.html

- Viento: https://aprendomusica.com/const2/24memoryviento/memoryviento.html  

- Cuerda: https://aprendomusica.com/const2/25memorycuerda/memorycuerda.html

 La página en la que aparecen estos recursos es:
https://aprendomusica.com/ 

 

¡ACEPTA EL RETO!

ACTIVIDAD 2: AUDACITY

Esta segunda actividad está dirigida para los niveles de 5º y 6º.

Para llevar a cabo la actividad utilizaremos Audacity, un editor musical gratuito que permite trabajar con distintos formatos, así como insertar audios, efectos de sonidos y unir o cortar diferentes audios.

Es un programa muy intuitivo y fácil de usar que les va a permitir desarrollar sus competencias digitales.

La actividad consistirá en elegir un mínimo de dos canciones y un máximo de cuatro, cortarlas y unirlas, utilizando para ello el efecto de "aparecer progresivamente" y "desaparecer progresivamente".
Podrán usar todos los efectos más que quieran, creando así una nueva canción basada en fragmentos de otras canciones.


Para poder descargar esta aplicación debemos usar este enlace: https://audacity.es

¡DALE AL PLAY!

ACTIVIDAD 1: CREA TU MELODÍA

Este primer recurso está dirigido a los últimos cursos de Educación Primaria (5º y 6º) y nos va a permitir experimentar con las notas, los diferentes tipos de escalas y crear nuestras propias melodías.

El siguiente enlace nos lleva directamente a la página que utilizaremos:

https://learningmusic.ableton.com/es/notes-and-scales/play-with-notes-and-scales.html 

Esta página permite múltiples opciones para crear música: ritmos, notas y escalas, melodías, acordes... Es muy práctica porque está preparada para experimentar y que puedan probar diferentes opciones escuchando los resultados inmediatamente, con la posibilidad de hacer cualquier cambio instantáneamente y sin ningún esfuerzo.

 Una vez accedemos nos encontraremos con lo siguiente:

En primer lugar podemos variar el tempo de nuestra melodía. A continuación encontramos las notas y debajo los distintos tipos de escalas. Los alumnos pueden crear sus melodías escuchando en tiempo real cómo sonaría, permitiéndoles experimentar con los sonidos y jugar con los cambios de tonalidad en función de qué quieran componer.

La actividad consiste en que, por grupos de cuatro alumnos, compongan una melodía de ocho compases. Una vez hayan compuesto su melodía deben desacargarla e inventar la letra para un anuncio usando la melodía creada.

¡MÚSICA, MAESTRO!